LATIHAN SOAL SKB CPNS PEMPROV

Pembahasan soal SKB (Seleksi Kompetensi Bidang) CPNS PEMPROV (Pemerintah Provinsi)Uraian Soal Kompetensi Bidang (SKB) Pemerintah Provinsi

1. Jelaskan pengertian pemerintah daerah dalam arti luas dan arti sempit!

Pembahasan:

Pemerintah dalam arti luas adalah penyelenggaraan urusan pemerintahan oleh pemerintah daerah dan DPRD menurut asas otonomi dan tugas pembantuan dengan prinsip otonomi seluas-luasnya dalam system dan prinsip NKRI sebagaimana dimaksud dalam UUD 1945.

Sedangkan, pemerintah dalam arti sempit adalah penyelenggaraan urusan pemerintahan daerah yang terdiri dari gubernur, bupati atau walikota, dan perangkat daerah.

2. Sebutkan salah satu bunyi pasal dalam UUD 1945 yang mengandung pengertian penyelenggaraan pemerintahan daerah (satu ayat saja)!

Pembahasan:

Pasal 18 ayat (2) : “Pemerintah daerah provinsi, daerah kabupaten dan kota mengatur dan mengatur sendiri urusan pemerintahan menurut asas otonomi dan tugas pembantuan”.

Pasal 18 ayat (5) : “Pemerintahan daerah menjalankan otonomi seluas-luasnya kecuali urusan pemerintahan yang oleh undang-undang ditentukan sebagai urusan

pemerintah pusat”.

3. Sebutkan minimal 5 (lima) urusan pemerintahan yang menjadi kewenangan wajib pemerintahan daerah!

Pembahasan:

a. perencanaan dan pengendalian pembangunan

b. perencanaan,pemanfaatan,dan pengawsan tata ruang

c. penyelenggaraan ketertiban umum dan ketentraman masyarakat

d. penyediaan sarana dan prasarana umum

e. penanganan bidang kesehatan

4. Apa yang Anda ketahui tentang kewenangan pilihan pemerintahan daerah?

Pembahasan:

Adapun kewenangan pemerintahan daerah diantaranya:

a. menyelenggarakan sebagian urusan pemerintahan

b. melimpahkan sebagian urusan pemerintahan kepada gubernur selaku wkil pemerintahan

c. menugaskan sebagian urusan kepada pemerintahan daerah dan/atau pemerintahan desa berdasarkan asas tugas pembantuan.

5. Jelaskan tugas dan wewenang seorang kepala daerah!

Tugas dan wewenang seorang kepala daerah meliputi:

a. Memimpin penyelenggaraan pemerintahan daerah berdasarkan kebijakan yang ditetapkan bersama DPRD.

b. Mengajukan rancangan perda.

c. Menetapkan perda yang telah mendapat persetujuan bersama DPRD.

d. Menyusun dan menetapkan rancangan APBD kepada DPRD untuk dibahas dan ditetapkan bersama.

e. Mengupayakan terlaksananya kewajiban daerah

f. Mewakili daerahnya didalam dan diluar pengadilan serta dapan menunjuk kuasa hukum untuk mewakili sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

g. Melaksanakan tugas dan wewenang lain sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

Soal Seleksi Kompetensi Bidang (SKB) Pemerintah Provinsi

1. DPRD provinsi berada di ibu kota ....

a. provinsi

b. negara

c. kabupaten

d. kecamatan

2. Pemilu memilih anggota DPD dilaksanakan dengan sistem ...

a. distrik berwakil banyak

b. proporsional

c. distrik tidak berwakil

d. proporsional terbuka

3. Perda disusun oleh ...

a. Dinas daerah dan Sekda

b. Kepala daerah dan DPRD

c. BPD dan kepala daerah

d. DPRD dan Sekda

4. Sistem pemerintahan di Indonesia adalah sistem....

a. demokrasi

b. otoriter

c. parlementer

d. presidensil

5. Lembaga negara yang melaksanakan jalannya pemerintahan disebut ...

a. eksekutif

b. legislatif

c. МА

d. KPU

6. Lembaga penyelenggara pemilu adalah ...

a. Presiden

b. BPK

c. KPU

d. Mahkamah Konstitusi

7. Pemilihan kepala daerah berdasarkan amendemen UUD 1945 dilaksanakan secara ...

a. langsung

b. tidak langsung

c. aklamasi

d. formatur

8. Anggota DPD dipilih langsung oleh

a. Presiden

b. rakyat

c. MPR

d. DPR

9. Partai pemenang dalam pemilu 2009 adalah ...

a. PPP

b. Golkar

c. PDI

d. Partai Demokrat

10. Jumlah kursi anggota DPR ditetapkan sebanyak....

a. 540

b. 580

c. 750

d. 560

11. Undang-undang untuk melaksanakan pemilu 2009 adalah ...

a. UU Nomor 23 Tahun 2003

b. UU Nomor 12 Tahun 2003

c. UU Nomor 10 Tahun 2008

d. UU Nomor 27 Tahun 2007

12. Jumlah kursi DPRD kabupaten atau kotaditetapkan paling sedikit ...

a. 20

b. 30

c. 40

d. 50

13. Daerah pemilihan anggota DPRD kabupaten atau kota adalah ...

a. kecamatan

b. kelurahan

c. kabupaten

d. provinsi

14. Berikut yang bukan asas pemilu sebelum pemilu tahun 2009 adalah ...

a. langsung

b. umum

c. demokratis

d. adil

15. Pemilu di selenggarakan untuk memilih, kecuali ...

a. DPR

b. DPRD

c. DPD

d. Camat

16. Mengawasi jalannya pemerintahan adalah tugas ...

a. DPR

b. DPD

c. Mahkamah Agung

d. Mahkamah Konstitusi

17. Sikap politik luar negeri bebas aktif merupakan perwujudan tujuan negara Indonesia yang ...

a. melindungi segenap tumpah darah Indonesia

b. memajukan segenap tumpah darah Indonesia

c. mencerdaskan kehidupan bangsa

d. melaksanakan ketertiban dunia

18. Tempat pemungutan suara dalam pemilu disebut ...

a. KPPS

b. KPK

c. TPS

d. KPP

19. Peraturan pemerintah itu harus mendapatkan persetujuan DPR, jika tidak mendapat persetujuan DPR maka peraturan tersebut harus ...

a. disahkan oleh lembaga lain

b. direvisi dan diberlakukan

c. dicabut dan diganti

d. tetap dijalankan

20. Presiden memegang kekuasaan tertinggi atas Angkatan Darat, Angkatan Laut, dan Angkatan Udara diatur dalam ...

a. Pasal 10 UUD 1945

b. Pasal 11 UUD 1945

c. Pasal 23 UUD 1945

d. Pasal 12 UUD 1945

21. Lembaga yang bertugas memeriksa tanggung jawab tentang keuangan negara adalah ...

a. DPR

b. DPA

c. BPK

d. MA

22. Badan yang melaksanakan kekuasaan kehakiman di Indonesia adalah ...

a. DPR

b. BPK

c. DPD

d. MA

23. DPR bersidang paling sedikit ...

a. sekali setahun

b. dua kali setahun

c. tiga kali setahun

d. lima kali setahun

24. Para menteri diangkat dan diberhentikan oleh ...

a. Presiden

b. MPR

c. DPR

d. MA

25. Dalam melaksanakan tugasnya, presiden dibantu oleh ....

a. para menteri

b. gubernur

c. DPR

d. MPR

26. Lembaga legislatif Indonesia adalah ...

a. MA

b. KPK

c. DPR

d. MK

27. Lembaga perwakilan rakyat yang memliki tugas menetapkan UUD adalah ...

a. MPR

b. DPR

c. MA

d. MK

28. Masa jabatan anggota DPD adalah ...

a. satu tahun

b. dua tahun

c. tiga tahun

d. lima tahun

29. Lembaga negara yang menyusun undang-undang adalah ...

a. BPK

b. DPR

c. yudikatif

d. prerogative

30. Lembaga peradilan yang berada di tingkat provinsi adalah ...

a. pengadilan umum

b. pengadilan negeri

c. pengadilan tinggi

d. Mahkamah Agung

31. Ketua MPR sekarang dijabat oleh MPR ...

a. Marzuki Ali

b. Taufik Kiemas

c. Taufik kurniawan

d. Pramono Anung

32. Hak DPR untuk meminta keterangan

2. kepada pemerintah dinamakan hak

a. budget

b. petisi

c. interpelasi

d. inisiatif

33. Lembaga perwakilan yang ikut membahas UU yang berkaitan dengan otonomi daerah adalah ..

a. MPR

b. DPD

c. Komisi Yudisial

d. Mahkamah Konstitusi

34. MA berwenang mengadili perkara pada tingkat ...

a. praperadilan

b. pertama

c. banding

d. kasasi

35. Lembaga peradilan tertinggi di Indonesia yang mengusulkan hakim agung adalah ...

a. Mahkamah Agung

b. Komisi Pemilihan Umum

c. Mahkamah Konstitusi

d. Komisi Yudisial

36. Lembaga yang melakukan pemeriksaan semua pelaksanaan APBN adalah ...

a. MK

b. MA

c. KY

c. BPK

37. Lembaga yang berwenang mengubah dan menetapkan UUD adalah ...

a. MPR

b. DPD

c. Presiden

d. DPR

38. Di bawah ini lembaga negara Indonesia berdasarkan UUD 1945 hasil amendemen, kecuali ....

a. MPR

b. DPD

c. presiden

d. DPA

39. Perangkat daerah yang bertugas memelihara ketenteraman dan ketertiban umum serta menegakkan peraturan daerah adalah ...

a. Satpol PP

b. Satpam

c. Polri

d. TNI

40. Hubungan kerja sama antara presiden dan DPR di bidang legislatif adalah ...

a. pembuatan UU

b. menyatakan perang

c. memberikan grasi

d. memberikan amnesty

JAWABAN SOAL

1.  A

2.  D

3.  B

4.  D

5.  A

6.  C

7.  A

8.  B

9.  D

10. A

11. C

12. A

13. C

14. C

15. D

16. A

17. D

18. C

19. C

20. C

21. C

22. D

23. D

24. A

25. A

26. C

27. B

28. D

29. B

30. C

31. A

32. C

33. A

34. D

35. D

36.D

37.D

38.D

39.A

40.A

 


SOAL DAN JAWABAN SKB ADMINISTRASI UMUM DAN PERKANTORAN

 SOAL DAN JAWABAN SKB (SELEKSI KOMPETISI BIDANG) CPNS ADMINISTRASI UMUM DAN PERKANTORAN

1. Hal-hal berikut ini termasuk dalam pokok-pokok perjanjian kerja,kecuali....

A. penempatan

B. gaji

C. tunjangan

D. uang muka

E. jaminan sosial

2. Surat lamaran kerja yang dibuat oleh seorang pelamar,dinyatakan berhasil apabila pelamar…

a. dipanggil untuk datang

b. mendapat jabatan yang dikehendaki

c. mendapat surat panggilan untuk test

d. dipanggil untuk wawancara

e. mendapat balasan surat

3. Berikut merupakan kelengkapan atau lampiran surat lamaran pekerjaan,kecuali…

a. Daftar Riwayat Hidup

b. Ijasah/STTB

c. Pas Foto

d. Surat Kterangan Dokter

e. Surat ijin orang tua

4. Berkas file atau arsip yang perlu disimpan karena kegunaannya akan habis setelah Selesai

dibaca,maka arsip demikian digolongkan …

a. vital record

b. use full record

c. non essential record

d. non vital record

e. non use full record

5. Suatu arsip dapat dimanfaatkan untuk menentukan kebijakan organisasi,maka arsip

tersebut berarti mempunyai nilai guna …

a. sejarah organisasi

b. haluan organisasi

c. informatoris

d. yuridis

e. ilmiah

6. Buku yang dipergunakan untuk menghantarkan surat ke alamat tujuan adalah…

a. buku ekspedisi

b. buku jurnal

c. buku arsip

d. buku klaper

e. buku verbal

7. Lembaran yang dipergunakan oleh pimpinan untuk menuliskan tentang tindak lanjut dan siapa

yang ditunjukmelakukan tindak lanjut atas suatu surat masuk,disebut …

a. Lembar Tunjuk Silang

b. Lembar Pengantar

c. Lembar Pengiriman

d. Lembar Disposisi

e. Lembar Follow Up

8. Dua sistem kearsipan yang biasa disebut sebagai „sistem universal‟ karena

selalu Dipergunakan dalam sistem -sistem yang lain adalah sistem…

a. abjad dan nomor

b. masalah dan abjad

c. abjad dan tanggal

d. tanggal dan nomor

e. wilayah dan tanggal

9. Penyimpanan surat menurut sistem nomor Desimal Dewy,untuk surat bernomor kode 473

disimpan dalam laci …, dibelakang guide …, dalam folder …

a. 473, 470, 400

b. 400, 470, 473

c. 470, 400, 473

d. 400, 473,470

e. 473, 400, 470

10. Jika arsip disimpan menurut sistem nomor Terminal Digit,surat bernomor kode 1324 Dapat

diketemukan dalam folder nomor …

a. 20 29

b. 24

c. 132

d. 24/13

e. 24/31

11. Suatu angka yang menunjukan seberapa lama arsip disimpan sebelum dimusnahkan Atau

disingkarkan disebut…

a. angka pemakaian

b. angka kecermatan

c. angka penilaian

d. angka penggunaan

e. angka penyusutan

12. Dalam kegiatan penyusutan arsip,untuk arsip yang harus diserahkan ke ARNAS RI adalah

arsip yang bernilai …

a. yuridis

b. vital

c. sementara

d. edukasi

e. permanen

13. Inquiry letter usually require for sending …

a. goods

b. letter

c. offer

d. payment

e. order

14. The subject line refer to…

a. the name of person to whom the letter is sent

b. the name of person receiving the letter

c. the time or date of letter writing

d. the content of the letter in a very briefly statement

e. the name of person receive the letter

15. ”By separate post we are sending you our latest price list of …..”By separate post we Are

sending you our latest price list of….”This sentence is usually used in …

a. reply to inquiry letter

b. confirmation of order letter

c. order letter

d. inquiry letter

e. letter of order

16. Dari sekian tamu yang telah hadir,mereka yang diprioritaskan dipertemukan terlebih Dahulu

dengan pimpinan adalah …

a. staf ahli pimpinan

b. relasi perusahaan

c. teman dekat pimpinan

d. setiap keluarga pimpinan

e. tamu yang sudah membuat perjanjian sebelumnya

17. Langkah yang anda lakukan jika kedatangan tamu,sedangkan pimpinan tidak Menerima tamu

tersebut,adalah

a. meminta untuk pulang

b. meminta untuk meninggalkan pesan

c. menangani dengan baik

d. menyalurkan kepejabat lain

e. ditangani sendiri

18. Tanda tangan penanggung jawab surat pada bentuk semi block adalah…

a. Disebelah kanan atas

b. Disebelah kiri bawah

c. Disebelah tengah

d. Disebalah kiri atas

e. Disebelah kanan bawah

19. Dalam surat niaga sering digunakan istilah-istilah yang mempunyai arti tersendiri,seperti c/o

(care of) artinya adalah …

a. Per alamat

b. Atas nama

c. Dengan alamat

d. Carbon copy

e. idem

20. Salah satu istilah penyerahan barang yang biasa digunakan adalah free on station (FOS) yang

mengandung arti..

a. Barang diserahkan diatas kapal

b. Barang dibeli digudang penjual

c. Barang diserahkan digudang penjual

d. Barang diserahkan digudang stasiun kereta

e. Barang dibeli pada gudang stasiun kantor

21. Pilih salah satu dari 5 kalimat yang anda anggap efektif…

a. Sehubungan dengan hal tersebut diatas

b. Sehubungan dengan hal tersebut

c. Sehubungan hal tersebut

d. Hubungan dengan hal diatas

e. Hubungan dengan hal tersebut diatas

22. Surat pribadi biasanya menggunakan amplop berukuran…

a. 9 X 13 Cm

b. 9 X 15 Cm

c. 9 X 16 Cm

d. 9 X 14 Cm

e. 9 X 10,5 Cm

23. Penempatan pesawat telepon yang paling tepat pada meja kerja sekretaris,ada pada sebelah…

a. Tengah meja kerja

b. Meja lain

c. Kanan meja kerja

d. Kiri meja kerja

e. Mana saja

24. Penanganan pesan melalui pesawat telepon,hendaknya ditulis pasa…

a. Kertas kecil

b. Message telepon

c. Buku agenda

d. Note book

e. Buku jurnal

25. Pertama kali yang anda uvapkan pada saat menerima telepon adalah …

a. Hallo

b. Hallo,selamat siang PT…

c. Selamat siang,dengan PT…,ada yang bisa saya bantu?

d. Selamat siang,dengan PT…,ada apa nih?

e. Hallo,selamat siang dengan lina PT…

26. Apabila anda melakukan hubungan langsung/telepon ke luar negeri,dengan cara

menekan/memutar nomor…

a. Kode negeri + kode awal + kode wilayah + nomor telepon yang dituju

b. Kode awal + kode negara + kode wilayah + nomor pelepon yang dituju

c. Kode awal internasional + kode negara + kode wilayah + nomor telepon yang dituju

d. Kode wilayah + kode negara+kode awal + nomor telepon yang dituju

e. Kode negara + nomor telepon yang dituju

27. Anda sebagai sekretaris menerima telepon masuk dari salah satu klien perusahaan anda,yang

ingin bicaradengan atasan anda,tetapi atasan anda tidak ditempat,apa yang anda lakukan …

a. Tunggu ya sebentar

b. Maaf bapak sedang tidak ada ditempat,ini nomor HP nya,telepon saja

c. Dioper pada bagian lain

d. Diminta menunggu karena akan dicari dahulu

e. Maaf bapak Broto sedang menghadiri rapat,dapatkah anda meninggalkan pesan?

28. Mengetik kata “Promosi” dihentak oleh jari…

a. Kelingking kanan,telunjuk kiri,manis kiri,telunjuk kiri,manis kiri,telunjuk kanan,tengah kiri

b. Kelingking kanan,telunjuk kiri,manis kanan,telunjuk kanan,manis kanan,manis kiri,tengah

kanan

c. Kelingking kanan,telunjuk kiri,manis kanan,telunjuk kanan,kelingking kiri,manis kiri,tengah

kanan

d. Kelingking kanan,manis kanan,telunjuk kiri,telunjuk kanan,manis kiri,kelingking kiri,tengah

kiri

e. Kelingking kanan,manis kanan,telunjuk kiri,manis kiri,telunjuk kanan,tengah kiri,tengah

kanan

29. Mengetik dengan menggunakan jari kelingking kanan,telunjuk kiri,kelingking

kiri,tengah kanan,manis kiri dan tengah kanan menghasilkan kata …

a. Praktik

b. Praktek

c. Praksi

d. Prakata

e. Prakarsa

30. Bentuk surat yang pengetikannya setiap alenia isi surat masuk lima karakter,adalah …

a. Full block style

b. Block style

c. Semi block style

d. Hanging paragraph

e. Indented style

31. You have booked us on the Stratford tour,but I asked… on the Edinburgh tour.

a. To booking

b. For booking

c. Booked

d. To book

e. In booking

32. Kindly make the correct booking and let me have your …by return.

a. To confirm

b. To confirmation

c. Confirmation

d. Confirm

e. For confirmation

33. We are so sorry that you…booked on the Stratford tour.

a. Has neen wrong

b. Have been wrong

c. Wrongly

d. Have been wrongly

e. Been wrong

34. Yang dimaksud Rekonsiliasi bank adalah…

a. Laporan dari bank yang menyatakan saldo uang perusahaan di bank

b. Laporan dari bank yang menyatakan berapa saldo pinjaman di bank

c. Laporan dari bank yang menyatakan berapa bunga pinjaman yang harus dibayar

d. Laporan yang memuat/berisi pencocokan antara catatan yang dilakukan oleh bank dengan

catatan perusahaan

e. Laporan yang menyatakan semua pengeluaran perusahaan melalui bank

35. Yang tidak dikategorikan sebagai kas dalam komposisi kas,adalah…

a. Uang kertas

b. Uang logam

c. Tabungan deposito

d. Check

e. Taplus BNI

36. Pemegang Kas Kecil Adalah…

a. Teller pada bank

b. Kasir pada toko-toko swalayan

c. Juru bayar gaji/upah pada perusahaan

d. Kasir yang ditunjuk khusus oleh perusahaan

e. Kasir penerima sumbangan pada suatu yayasan

37. Pengisian kembali dana kas kecil dengan sistem dana tetap,adalah sebesar…

a. Jumlah yang tetap setiap bulan

b. Jumlah yang sama dengan pengeluaran kas kecil yang telah dikeluarkan

c. Jumlah yang sama dengan pada saat pembentukannya

d. Jumlah yang sama dengan saldo awalnya

e. Jumlah yang sama dengan kebutuhan pengeluaran pada hari itu

38. Undangan rapat sebaiknya diterima oleh peserta rapat paling lambat …

a. 3 hari sebelum rapat

b. 5 hari sebelum rapat

c. 7 hari sebelum rapat

d. 10 hari sebelum rapat

e. 12 minggu sebelum rapat

39. Rapat diperusahaan diadakan dengan tujuan sebagai berikut,kecuali…

a. Sebagai alat koordinasi

b. Untuk menyampaikan informasi

c. Untuk memecahkan masalah

d. Agar dapat berpartisipasi pada masalah yang dikemukakan dalam rapat

e. Penggalangan massa

40. Hasil suatu pembicaraan rapat yang telah ditulis dengan rapi disebut …

a. Risalah

b. Laporan

c. Notulen

d. Notulis

e. Rangkuman

41. Seseorang yang bertugas membuat catatan selama berlangsungnya rapat disebut…

a. Notulen

b. Nomaden

c. Notulis

d. Sekretaris

e. Notaris

42. Fungsi notula sebagai berikut,kecuali…

a. Bahan bukti tertulis

b. Bahan pengambilan keputusan

c. Alat pengingat untuk peserta rapat

d. Sebagai sumber informasi bagi yang tidak hadir dalam rapat

e. Sebagai bahan pembanding

43. Function Base Classification adalah klasifikasi arsip yang digunakan dalam filing system,

kecuali…

a. Alphabetical

b. Numeric

c. Subject

d. Date

e. Geographic

44. Folder Campuran (Miscellaneous folder)digunakan dalam filing system…

a. Abjad

b. Nomor

c. Subyek

d. Tanggal

e. Wilayah

45. Istilah Terminal Digit digunakan dalam filing system…

a. Abjad

b. Nomor

c. Subyek

d. Tanggal

e. wilayah

46. Dalam sistem kearsipan pola lama untuk pendistribusian surat masuk ke unit kerja sarana

yang digunakan adalah…

a. Buku agenda masuk

b. Buku agenda keluar

c. Kartu kendali

d. Kartu indek

e. Buku ekspedisi intern

47. Record dalam kearsipan diartikan sebagai…

a. Catatan kearsipan

b. Arsip Dinamis Aktif

c. Arsip Dinamis Inaktif

d. Arsip Statis

e. Arsip Dinamis

48. Record Centre adalah tempat untuk menyimpan…

a. Catatan Kearsipan

b. Arsip Dinamis Aktif

c. Arsip Dinamis Inaktif

d. Arsip Statis

e. Arsip Dinamis

49. Central File adalah tempat untuk menyimpan…

a. Catatan Arsip

b. Arsip Dinamis Aktif

c. Arsip Dinamis Inaktif

d. Arsip Statis

e. Arsip Dinamis

50. Istilah penyusutan dalam kearsipan diartikan sebagai…

a. Pemindahan arsip dinamis inaktif ke Record Center

b. Penyerahan arsip ke ANRI

c. Penghapusan arsip yang habis nilai gunanya

d. Penyimpanan Arsip dalam suatu sistem

e. Jawaban a,b,c,benar

51. Fungsi dari Out Sheet digunakan pada …

a. Penyimpanan Arsip

b. Penemuan kembali arsip (Peminjaman arsip)

c. Penyusutan arsip(Penghapusan arsip)

d. Klasifikasi arsip dinamis

e. Klasifikasi arsip dinamis inaktif

52. Filing System istilah yang digunakan pada …

a. Penyimpanan arsip

b. Peminjaman arsip

c. Penyusutan arsip (Penghapusan arsip)

d. Klasifikasi arsip dinamis

e. Klasifikasi arsip dinamis inaktif

53. Pengertian tentang etika komunikasi adalah

a. Tabiat,watak dalam komunikasi

b. Prilaku,budi pekerti dalam komunikasi

c. Kepribadian dalam komunikasi

d. Perbuatan dalam komunikasi

e. Norma atau ukuran berlaku dalam proses penyebaran komunikasi

54. Orang yang menerima informasi/komunikasi dinamakan…

a. Komunikator

b. Komunikan

c. Message

d. Mediator

e. Noise

55. Dibawah ini yang termasuk kedalam faktor keberhasilan proses komunikasi adalah…

a. Komunikator

b. Isi ide yang disampaikan

c. Media atau lambang yang digunakan

d. Terjadinya distorsi dalam komunikasi

e. Feedback dari si penerima ide


JAWABAN SOAL

1.  C

2.  B

3.  E

4.  C

5.  C

6.  A

7.  D

8.  C

9.  B

10. D

11. E

12. A

13. A

14. D

15. A

16. E

17. B

18. E

19. B

20. D

21. C

22. B

23. D

24. B

25. C

26. B

27. E

28. B

29. C

30. C

31. D

32. A

33. B

34. D

35. C

36. D

37. A

38. B

39. E

40. C

41. C

42. E

43. D

44. B

45. B

46. A

47. E

48. C

49. E

50. B

 

Soal Dan kunci jawaban SKB Administrasi Negara

Soal Seleksi Kompetensi Bidang (SKB) Administrasi Negara

1. Tujuan pendekatan empiris dalam studi administrasi negara adalah ....

a. Menganalisis aktivitas administrasi

b. Mengurangi elemen subyektif dari administrasi

c. Melakukan generalisasi dan telaah kasus-kasus

d. Mencari tindakan administrasi yang memungkinkan

2. Teori administrasi negara yang dirumuskan oleh Stephen P. Robbins antara lain teori....

a. Asumtif

b. Normatif

c. Perilaku

d. Instrumental

3. Model organisasi yang paling berpengaruh dalam pemikiran administrasi negara adalah model ....

a. Tertutup

b. Terbuka

c. Sintesis

d. Non rasionalitas

4. Contoh sumbangan penting yang diberikan oleh ilmu ekonomi bagi praktik administrasi negara adalah ....

a. analisis berbagai model

b. analisis biaya manfaat

c. efisiensi administrasi

d. perilaku rasional

5. Pada tingkat eksekutif, predikat administrasi lekat dengan aktivitas dari ....

a. Peradilan

b. Birokrasi

c. Parlemen

d. Pemilihan umum

6. Gerakan manajemen ilmiah bertujuan untuk ....

a. Membangun generalisasi secara deskriptif dan analitik mengenai organisasi dan administrasi

b. Menentukan cara terbaik dalam melaksanakan kegiatan organisasi

c. Memerinci pembagian pekerjaan dalam organisasi

d. Menentukan tujuan khusus organisasi

7. Kehadiran administrasi negara dalam kehidupan masyarakat tidak dapat ditolak, karena....

a. Eksistensi administrasi negara sama dengan eksistensi negara

b. Administrasi negara memiliki monopoli kekuasaan memaksa

c. Administrasi negara merupakan organisasi yang bertujuan paling luas dan besar

d. Administrasi negara merupakan pengawal kepentingan publik

8. Untuk mengungkap administrasi negara sesuai dengan proses yang dipergunakan dalam penyelenggaraan kebijakan publik, maka pendekatan yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi administrasi negara adalah ...

a. Aspek publik

b. Proses yang bersifat khusus

c. Orientasi sikap administrasi

d. Organisasi publik

9. Ilmu dan teknologi yang diadaptasi oleh administrasi negara dimaksudkan untuk memberikan kemudahan hidup dan meningkatkan kualitas hidup. Hal ini berarti administrasi negara merupakan ....

a. Penyelenggaraan perubahan sosial

b. Penyelenggaraan cita-cita masyarakat modern

c. Penegak segala aturan dan ketentuan hukum

d. Pengembang partisipasi masyarakat

10. Dalam paradigma pertama, fokus administrasi negara adalah ....

a. Prinsip-prinsip administrasi

b. Efektivitas program

c. Pelaksanaan hukum

d. Penetapan kebijakan publik

11. Salah satu bidang kajian administrasi negara menurut Felix A. Nigro adalah ....

a. Implementasi kebijaksanaan publik

b. Sarana untuk melaksanakan nilai-nilai politik

c. Sasaran kebijaksanaan publik

d. Kaitan antara lembaga legislatif, eksekutif dan yudikatif

12. Filsafat demokrasi dari Jefferson – Jackson cenderung mencurigai peranan pemerintah. Konsekuensi dari pandangan ini adalah ....

a. Pemerintah harus memberikan peranan yang besar kepada perseorangan

b. Pemerintah mencampuri urusan perseorangan

c. Organisasi publik cenderung inefisiensi

d. Sentralisasi administrasi

13. Krisis identitas administrasi negara mempunyai kaitan erat dengan aspek ....

a. Historis

b. Sosiologis

c. Psikologis

d. Nasionalitas

14. Manfaat analisis sejarah dalam studi administrasi negara adalah ....

a. Membentuk teori

b. Mengumpulkan data

c. Memberikan perspektif masa depan

d. Mengetahui tokoh-tokoh/pelaku sejarah

15. Yang menjadi dasar otorita tradisional menurut Weber adalah ....

a. Penghambaan kepada seseorang

b. Keteraturan administrasi

c. Aturan yang pasti

d. Pola pengawasan

16. Dalam setiap organisasi terdapat superior dan subordinasi. 

Karakteristik tersebut terdapat pada struktur birokratik, di mana hirarkhi berlaku juga dalam otorita publik maupun privat, sehingga dalam organisasi modern diperlukan ....

a. Hubungan personal di antara para anggota organisasi

b. Dominasi kelompok partikularistik dalam organisasi

c. Pemisahan kehidupan pribadi dengan kehidupan dan milik pribadi

d. Penyatuan kehidupan dan milik pribadi dengan kehidupan dan milik organisasi

17. Dalam perkembangan paradigma administrasi negara, adanya pemisahan yang tegas antara “perumusan kebijakan” dan “pelaksanaan kebijakan” terdapat pada paradigma....

a. Administrasi negara sebagai administrasi negara

b. Administrasi negara sebagai ilmu politik

c. Dikhotomi politik administrasi

d. Prinsip-prinsip administrasi

18. Sifat falsafah administrasi adalah ....

a. Motivasi

b. Komunikasi

c. Situasional

d. Universal

19. Salah satu alasan adanya administrasi khusus adalah ....

a. Kebutuhan perubahan organisasi

b. Proses penyempurnaan administrasi

c. Reorientasi administrasi

d. Kompleksitas organisasi

20. Administrasi pendidikan, administrasi kepolisian ataupun administrasi kesehatan, termasuk dalam ....

a. Administrasi khusus

b. Organisasi dan metode

c. Perbandingan administrasi

d. Pengembangan organisasi

21. Teori Morrow yang memusatkan perhatian pada usaha-usaha untuk memperbaiki praktek administrasi disebut teori ....

a. Normatif

b. Instrumental

c. Asumtif

d. Preskriptif

22. Pegawai adalah abdi negara dan abdi masyarakat. Dilihat dari sudut teori administrasi negara, pernyataan tersebut dapat dikategorikan pada teori ....

a. Asumtif

b. Normatif

c. Deskriptif

d. Instrumental

23. Mazhab empirik mempercayai prinsip-prinsip umum administrasi dari hasil studi terhadap praktek. Mazhab ini menolak dikhotomi politik administrasi dengan alasan ....

a. Menganalisis aktivitas administrasi

b. Melibatkan diri pada hal-hal yang bersifat kongkrit

c. Melibatkan diri pada organisasi formal dan informal

d. Memusatkan diri pada aspek fungsional dan disfungsional administrasi birokrasi

24. Mazhab sistem holistik administrasi bermaksud untuk ....

a. Menjamin pembuatan keputusan yang benar

b. Meramalkan hasil yang diharapkan dari organisasi publik

c. Menguji konteks aktivitas administrasi

d. Menguraikan unsur-unsur aktivitas administrasi

25. Pendekatan yang memusatkan perhatian pada observasi serta menghindari generalisasi dalam masalah-masalah kebijaksanaan adalah pendekatan ....

a. Studi kasus

b. Kebijaksanaan sebagai proses hasil

c. Strategi inkrementalisme terpisah

d. Kebijaksanaan sebagai variabel independen

26. Studi yang dijalankan pada proyek Hawthorne tertutama ditujukan untuk ....

a. Menemukan aktivitas manajerial yang harus dilaksanakan

b. Menemukan metode kerja terbaik

c. Mencapai efisiensi industri yang lebih tinggi

d. Meneliti hubungan kondisi fisik dan produktivitas kerja

27. Agar unit organisasi dapat beroperasi, maka langkah pertama yang perlu dilakukan adalah ....

a. Pengarahan

b. perencanaan

c. pengorganisasian

d. pengkoordinasian

28. Sarana penggunaan personalia yang paling efisien adalah ....

a. Wilayah tanggung jawab

b. Penerapan prinsip hierarkhi

c. Peranan lini dan staf

d. Spesialisasi

29. Birokrasi merupakan organisasi yang memaksimalkan efisiensi dalam administrasi atau metode kelembagaan perilaku sosial yang terorganisasi dalam kerangka usaha mencapai efisiensi administrasi. Pendekatan yang digunakan dalam merumuskan birokrasi tersebut adalah pendekatan ....

a. Struktural

b. Belavioral

c. Disfungsi

d. Pencapaian tujuan

30. Definisi kebijakan publik dari Easton mensyaratkan sifat otoritatif dalam proses alokasi nilai-nilai. Pada kenyataannya yang mempunyai hak otoritatif kepada seluruh masyarakat adalah ....

a. Pemimpin

b. Birokrasi

c. Pemerintah

d. Organisasional

31. Salah satu alat implementasi kebijaksanaan adalah ....

a. Eksperimentasi sosial

b. Penjelasan tujuan

c. Pembenaran

d. Pedoman

32. Yang dimaksud dengan akuntabilitas adalah ....

a. Hierarkhi departemental

b. Bentuk hubungan formal

c. Dasar moral tanggung jawab

d. Locus hierarkhis dan legal dari tanggung jawab

33. Konflik yang terjadi karena ketidakjelasan dalam pembagian tugas dan wewenang adalah konflik....

a. Fungsional

b. Struktural

c. Informal

d. Formal

34. Semua sistem menghendaki agar semua elemen yang saling berkait dan bergantung Diatur interaksinya dengan maksud semua tujuan sistem tercapai. Dalam kaitan ini diperlukan ....

a. Hierarkhi

b. Regulasi

c. Equifinalitas

d. Diferensiasi

35. Fokus studi ekologi menurut Ferrel Heady adalah ....

a. Sistem sosial

b. Birokrasi

c. Interdependensi

d. Kompleksitas

JAWABAN SOAL

1.  C

2.  A

3.  A

4.  B

5.  B

6.  B

7.  A

8.  B

9.  B

10. C

11. D

12. A

13. A

14. C

15. D

16. C

17. C

18. D

19. D

20. A

21. C

22. B

23. D

24. C

25. A

26. D

27. A

28. D

29. D

30. C

31. A

32. D

33. B

34. B

35. B

 

 


Soal SKB CPNS Bimbingan Konseling

Soal Seleksi Kompetensi Bidang (SKB) Bimbingan Konseling

1. Dalam uraian sejarahnya, perkembangan konseling di Indonesia maju dengan pesat.

Mengapa demikian? Uraikan jawaban Anda!

Pembahasan:

Secara umum dapat dijelaskan bahwa semakin pesatnya perkembangan bimbingan dan

konseling di Indonesia dikarenakan:

Pertama, oleh tuntutan yang kuat dari masyarakat serta pengaruh yang kuat dari

kepercayaan terhadap individualisme dari masyarakat.

Kedua, pada diri individu yaitu pada masa-masa kritis dalam tiap masa perkembangan

individu, terutama masa remaja.

Ketiga, pada kondisi luar individu seperti kondisi teknologi yang berkembang pesat,

kondisi nilai-nilai demokratis, nilai-nilai humanistis versus nilai-nilai pragmatis (khusus

sosial-ekonomi), dan lain-lain.

Namun adapun secara lebih khusus perkembangan bimbingan dan konseling berkembang

pesat di Indonesia dikarenakan oleh beberapa faktor yang intinya mengacu pada

permasalahan individu masing-masing, baik berhubungan dengan masalah pribadi

maupun lingkungan.

2. Mengapa dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah harus mengedepankan

azas kerahasiaan? Jelaskan juga hubungannya dengan azas keterbukaan dan azas

kesukarelaan!

Pembahasan:

a. karena dalam azas kerahasiaan itu sangat dituntut dirahasiakannya segenap data dan

keterangan tentang peserta didik yang menjadi sasaran layanan, yaitu data atau

keterangan yang tidak boleh dan tidak layak diketahui orang lain. Sebagian

keberhasilan layanan banyak ditentukan oleh azas ini, sebab klien akan mau

membukakan keadaan dirinya sampai dengan masalah-masalah yang sangat pribadi,

apabila ia yakin bahwa konselor dapat menyimpan rahasia.

b. hubungan antara azas kerahasiaan dengan azas kesukarelaan sangat erat kaitannya

dimana pada saat konselor sudah dapat memberi pengertian mengenai kerahasiaan

datanya, maka klien akan dapat merasakan kesukaan dan kerelaan dalam

mengikuti/menjalani layanan/kegiatan bimbingan konseling. Dan antara azas

kerahasiaan dengan azas keterbukaan pun demikian memiliki keterkaitan/hubungan

yang erat dimana saat seorang klien sudah merasa rela dan rahasianya akan dijaga

oleh konselor, maka ia akan sangat terbuka kepada kepada si konselor dalam

menceritakan masalah-masalah yang ia hadapi tanpa mengalami suatu kecemasan.

3. Jelaskan secara detail perbedaan teknik membantu individu dengan konseling individual

antara teknik direktif konseling dan teknik non direktif konseling!

Pembahasan:

Perbedaan antara teknik direktif konseling dengan teknik non direktif konseling:

Teknik direkif konselingmerupakan teknik atau pendekatan dalam sebuah proses

konseling yang mana konselor yang lebih dominan dalam berbicara (memberi solusi

dalam memecahkan masalah). Jadi dalam teknik atau pendekatan ini konselor lebih

banyak mengambil inisiatif dalam proses konseling, sehingga klien tinggal menerima apa

yang dikemukakan oleh konselor. Dengan kata lain konselor lebih berperan dalam

memecahkan masalah klien.

Teknik non direktif konseling merupakan teknik atau kegiatan dalam proses konseling

yang mana klien lebih dominan dalam mencari pemecahan masalah. Dalam teknik atau

kegiatan ini konselor hanya berperan sebagai pendorong dan pencipta situasi yang

memungkinkan klien untuk bisa berkembang sendiri.

4. Di dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling, perlu dikenal dan dipahami karakteristik

individual dari individu yang dibimbing, mengapa demikian? Jelaskan terlebih dahulu

cara-cara dalam memahami individu dimaksud!

Pembahasan:

a. Cara-cara dalam memahami karakteristik individual individu sebaiknya dilakukan

dengan cara mengumpulkan data atau berbagai keterangan tentang individu yang

bersangkutan, baik itu kelebihan dan kekurangan atau kekuatan dan kelemahan diri

dari individu maupun lingkungan dari individu tersebut.

b. Di dalam proses pelaksanaan bimbingan dan konseling perlu sekali mengenal dan

memahami karakteristik individual dari individu yang dibimbing. Ini dikarenakan

dalam proses konseling pemahaman mengenai karakteristik individual dari individu

itu sangat mendukung jalannya proses bimbingan dan konseling. Dari pemahaman

mengenai karakteristik individual individu tersebut maka seorang konselor akan lebih

mudah dalam menentukan tingkat pemahaman dan jenis bantuan yang akan diberikan

terhadap klien.

5. Mengapa dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah mempunyai fungsi

pemeliharaan dan pengembangan? Jelaskan lebih dulu maksud dan proses

pelaksanaannya!

Pembahasan:

a. fungsi pemeliharaan dan pengembangan dalam bimbingan dan konseling merupakan

layanan yang diberikan yang dapat membantu siswa dalam mengembangkan

keseluruhan pribadinya secara lebih terarah dan mantap, terpelihara dan

terkembangkannya berbagai potensi positif peserta didik dalam rangka perkembangan

dirinya secara mantap dan berkelanjutan.

b. Di dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah mempunyai fungsi

pemeliharaan dan pengembangan dikarenakan fungsi ini berfungsi memelihara segala

sesuatu yang baik yang ada pada diri individu, baik itu merupakan pembawaan

maupun hasil-hasil perkembangan yang telah dicapai selama ini, seperti intelegensi

yang tinggi, bakat yang istimewa, minat yang menonjol untuk hal-hal yang positif dan

produktif, dsb. Fungsi pemeliharaan dan pengembangan ini juga bukanlah sekedar

mempertahankan agar hal-hal yang dimaksudkan tetap utuh, tidak rusak dan tetap

dalam keadaan semula, melainkan juga mengusahakan agar bertambah baik, kalau

dapat lebih indah, lebih menyenangkan, memiliki nilai tambah daripada waktu-waktu

sebelumnya.

6. Mengapa bimbingan itu identik dengan pendidikan?

Pembahasan:

karena apabila seseorang melakukan kegiatan mendidik berarti ia juga sedang melakukan

membimbing, sebaliknya apabila seseorang melakukan aktivitas membimbing berarti ia

juga sedang mendidik.

7. Jelaskan minimal tiga dasar pentingnya Bimbingan Konseling dalam pendidikan!

Pembahasan:

1. usaha untuk mengembangkan keperibadian individu

2. pendidikan berkembang secara dinamis, karena selalu terjadi perubahanperubahan.

3. seorang guru harus mempunyai peranan yang luas, tidak hanya sebagai pengajar

tetapi juga sebagai pendidik

8. Jelaskan alasan pentingnya Bimbingan Konseling di madrasah dan sekolah!

Pembahasan:

bimbingan merupakan bagian integral dari proses pendidikan dan memikontribusi

terhadap keberhasilan pendidikan di sekolah(juntika,2005).berdasarkan pernyataan

tersebut dapat dipahami bahwa proses pendidikn di sekolah termasuk madrasah tidak

akan berhasil secara baik apabila tidak didukung oleh penyelenggaraan bimbingan secara

baik pula.

sekolah dan madrasah memiliki tanggung jawab yang besar membantu siswa agar

berhasil dalam belajar.untuk itu sekolah dan madrasah hendaknya memberikan bantuan

kepada siswa untuk mengatasi masalah-masalah yang timbul dalam kegiatan belajar

siswa. dalam kondisi seperti ini,pelayanan bimbingn dan konseling sekolah dan madrasah

sangat penting untuk dilaksanakan guna membantu siswa mengatasi berbagai masalah

yang dihadapinya.

9. Berikan penjelasan makna dari bimbingan dan konseling!

Pembahasan:

a. makna bimbingan

Bimbingan yaitu bantuan yang di berikan oleh pembimbing kepada individu agar

individu yang di bimbing mencapai kemandirian dengan mempergunakan berbagai

bahan melalui interaksi, dan pemberian nasihat serta gagasan dalam suasana asuhan

dan berdasarkan norma-norma yang berlaku.

b. makna konseling

Konseling yaitu kontak atau hubungan timbal balik antara dua orang untuk

menangani masalah klien, yang didukung oleh keahlian dan dalam suasana yang laras

dan integrasi, berdasarkan norma-norma yang berlaku untuk tujuan yang berguna

bagi klien.

Bimbingan dan konseling merupakan suatu proses bantuan atau pertolongan yang di

berikan oleh pembimbing kepada individu melalui pertemuan tatap muka atau hubungan

timbal balik antara keduanya, agar konseling memiliki kemampuan atau kecakapan

melihat dan menemukan masalahnya serta mampu memecahkan masalahnya sendiri.

10. Jelasakan dan sebutkan tujuan dari bimbingan dan konseling!

Pembahasan:

tujuan bimbingan konseling adalah agar tercapai perkembangan yang optimal pada

individu yang di bimbing atau dapat mengembangkan diri secara optimal sesuai dengan

potensi atau kapasitasnya dan agar individu dapat berkembang sesuai dengan

lingkungannya. tujuan bimbingan dan konseling adalah dalam rangka :

a. membantu mengembangkan kualitas keperibadian individu yang di bimbing atau

yang di konseling.

b. membantu mengembangkan kualitas kesehatan mental klien.

c. membantu mengembangkan perilaku-perilaku yang lebih efektif pada diri individu

dan lingkungannya.

d. membantu klien menanggulangi problema hidup dan kehidupannya secara mandiri.

11. Sebutkan dan jelaskan fungsi-fungsi dari bimbingan dan konseling!

Pembahasan:

a. fungsi pemahaman, yaitu fungsi bimbingan dan konseling membantu konseli agar

memiliki pemahaman terhadap dirinya (potensinya) dan lingkungannya (pendidikan,

pekerjaan, dan norma agama).

b. ungsi preventif, yaitu fungsi yang berkaitan dengan upaya konselor untuk senantiasa

mengantisipasi berbagai masalah yang mungkin terjadi dan berupaya untuk

mencegahnya, supaya tidak dialami oleh konseli.

c. fungsi pengembangan, yaitu fungsi bimbingan dan konseling yang sifatnya lebih

proaktif dari fungsi-fungsi lainnya

d. fungsi penyaluran, yaitu fungsi bimbingan dan konseling dalam membantu konseli

memilih kegiatan ekstrakurikuler

e. fungsi adaptasi, yaitu fungsi membantu para pelaksana pendidikan, kepala

sekolah/madrasah dan staf, konselor, dan guru untuk menyesuaikan program

pendidikan terhadap latar belakang pendidikan, minat, kemampuan, dan kebutuhan

konseli.

f. fungsi penyesuaian, yaitu fungsi bimbingan dan konseling dalam membantu konseli

agar dapat menyesuaikan diri dengan diri dan lingkungannya secara dinamis dan

konstruktif.

g. fungsi perbaikan, yaitu fungsi bimbingan dan konseling untuk membantu konseli

sehingga dapat memperbaiki kekeliruan dalam berfikir, berperasaan dan bertindak

(berkehendak).

h. fungsi fasilitasi, memberikan kemudahan kepada konseli dalam mencapai

pertumbuhan dan perkembangan yang optimal, serasi, selaras dan seimbang seluruh

aspek dalam diri konseli.

i. fungsi pemeliharaan, yaitu fungsi bimbingan dan konseling untuk membantu konseli

supaya dapat menjaga diri dan mempertahankan situasi kondusif yang telah tercipta

dalam dirinya.

12. Sebutkan beberapa layanan untuk mencegah timbulnya masalah dalam bimbingan dan

konseling!

Pembahasan:

a. layanan orientasi: agar mereka mengenal lingkungan sekolahnya yang baru secara

lebih baik sehinga mereka terhindar dari berbagai masalah selama mengikuti kegiatan

belajar mengajar.

b. layanan pengumpulan data : dengan diperoleh data yang lebih lengkap dan akurat

tentang siswa, sehingga bisa di peroleh pemahaman yang lebih mendalam tentang

siswa.

c. layanan kegiatan kelompok: agar siswa memperoleh pemahaman diri secara lebih

baik.

d. layanan bimbingan karier: agar siswa bisa memangku karier tertentu kelak setelah

tamat sekolah.

13. Mengapa dalam bimbingan dan konseling terdapat pemakaian kata “kasus” ?

Pembahasan:

karena kata “kasus” dipakai dalam bimbingan dan konseling sekedar untuk menunjukan

bahwa “ada sesuatu permasalahan tertentu pada diri seseorang yang perlu mendapatkan

perhatian dan pemecahan demi kebaikan untuk diri yang bersangkutan”.

14. Jelaskan maksud penanganan kasus dalam bimbingan dan konseling!

Pembahasan:

penanganan kasus pada umumnya dapat dilihat sebagai keseluruhan perhatian dan

tindakan seseorang terhadap kasus (yang dialami oleh seseorang) yang dihadapkan

kepadanya sejak awal sampai dengan diakhirimya perhatian dan tindakan tersebut.

15. Apa saja cakupan penganganan kasus?

Pembahasan:

a. pengendalian awal tentang kasus

b. pengembangan ide-ide tentang rincian masalah yang terkandung didalam kasus

c. penjelajahan lebih lanjut tentang segala seluk beluk kasus tersebut ,dan akhirnya

d. mengusahakan upaya-upaya kasus untuk mengatasi atau memecahkan sumber pokok

permasalahan itu

16. Apa saja prinsip-prinsip bimbingan?

Pembahasan:

a. prinsip-prinsip umum

b. prinsip-prinsip khusus yang berhubungan dengan individu(siswa)

c. prinsip khusus yang berhubungan dengan pembimbing

d. prinsip yang berhubungan dengan organisasi dan administrasi(manajemen) pelayanan

bimbingan dan konseling

17. Sebutkan tahapan-tahapan dalam bimbingan konsling!

Pembahasan:

a. pertama,pengungkapan,pengenalan,dan penerimaan.

b. kedua,pengenalan lingkungan

c. ketiga,pengenalan keputusan

d. keempat,pengenalan diri

e. kelima, eksistensi diri(perwujudan diri)

18. Jelaskan maksud dari fungsi pemeliharaan!

Pembahasan:

fungsi pemeliharaan yaitu memelihara segala sesuatu yang baik,yang ada pada diri siswa,

baik hal itu merupakan pembawaan maupun hasil-hasil pengembangan yang telah di

capai selama ini.

19. Jelaskan maksud fungsi penyaluran!

Pembahasan:

fungsi penyaluran yaitu berupaya mengenali masing masing siswa secara perorangan,

selanjutnya memberikan bantuan menyalurkan ke arah kegiatan atau program yang dapat

menunjang tercapainya perkembangan yang optimal

20. Jelaskan secara secara umum tujuan bimbingan dan konseling!

Pembahasan:

agar manusia mampu memahami poyensi-potensi insaniah-nya, dimensi-dimensi

kemanusiaannya, termasuk memahami berbagai persoalan hidup yang mencari alternatif

pemacahannya.

21. Sebutkan asas-asas bimbingan dan konseling berhubungan dengan siswa!

Pembahasan:

a. tiap-tiap siswa mempunyai kebutuhan

b. ada perbedaan antara siswa

c. tiap individu ingin menjadi dirinya sendiri

d. tiap individu mempunyai dorongan untuk matang.

e. tiap siswa mempunyai masalah dan mempunyai dorongan untuk menyelesaikannya